當晚,呂不韋盛情款待了自己的師傅莊斐,二人興致高昂頻頻舉杯共飲,侍女在一旁歌舞助興,好不歡樂。
呂不韋也表達出剛纔拜師多有潦草,待沐浴更衣,淨身三日後再行隆重的拜師儀式。
莊斐笑著搖搖頭,儀式不過是給世人看的俗套罷了,更何況鬼穀一門向來隱秘,並不希望被外人發現自己。
呂不韋當即應承下來。”
拜師入門當行拜師之禮,師父莫要推辭,徒兒安排準備束脩六禮,正式的拜師禮就我們父子與師傅三人即可。
“”好,我更希望你儘快靜下心來和我閉門修行一段時日,纔有精進。
“莊斐也不推辭,隻要不泄露自己的身份,並不介意所謂的拜師禮儀。
在春秋戰國時期,拜師是一件非常莊重的事情。
既體現出周禮的嚴肅性,又有師門傳承之意。
隨定三日後在呂宅正廳安排拜師禮事宜,呂不韋讓聞瑜全權去安排,務必保密行事。
宴罷,呂不韋將莊斐安排在呂家新宅住下,新宅位於呂宅東南不遠處,是一座新建的庭院。
同時讓聞瑜安排了兩位奴仆照顧莊斐的日常事宜。
夜深,喜悅並未退卻,讓呂不韋深思自己半年後要去邯鄲的事宜,不知道師父能否願意一同前往。
當晚呂不韋依照古時拜師禮儀,沐浴更衣,戒齋三日,以示誠心誠意。
三日的齋戒、淨身,時間一晃而過。
拜會當天,晨曦初破曉,呂不韋身著麻布素服,頭戴儒冠,手捧拜師帖。
攜帶著厚重的贄禮——兩塊稀世玉璧和一本親手抄寫的《道德經》。
又趕到穆夫人所住的廂房將呂惠抱走,一同前往莊斐所住的小院。
考慮到呂惠年幼,擔心餓著,又讓奶孃跟著聞瑜,隨時聽候安排。
當他懷裡抱著兒子走在幽靜的竹林小徑儘頭。
見到莊嚴肅穆的呂家新宅時,心中的激動與敬畏交織在一起。
在晨曦的光輝灑落在新宅上,顯得格外聖神。
走進新宅院,正廳堂門口站立著兩位仆人,聞瑜見狀招手讓二人退出新宅。
讓二人和奶孃一同在新宅門口靜候著。
此刻的身著白色袍子的莊斐正端坐在正廳看著手裡的竹簡。
今天是自己兩個學生行拜師禮的日子,他自然重視。
抿了一口清茶,茶香西溢。
門外,呂不韋一手抱著兒子,一手捧著拜師帖在正廳門外站定。
稍微整理了一下衣冠,邁步而入。
於正廳舉行了簡樸而莊重的拜師儀式。
莊斐端坐主位,呂不韋下立於廳中,朗聲道:”弟子呂不韋攜幼子呂惠,今日一同拜鬼穀子莊斐為師,入我鬼穀之門,恪守我鬼穀門規。
願得恩師莊斐教誨,研習經緯之策,洞察天下大勢。
入學之日起,我父子二人必將克承恩師教誨,深研縱橫之術,博古鑒今,學以致用,以輔佐天下明君,謀圖縱橫春秋之霸業,而安定天下。”
“”今日是鬼穀之喜,亦為師之喜,得二高徒,必能將我鬼穀之學揚威於天下。
師之道,授業解惑也,徒之道,承襲踐行爾。
今日呂不韋、呂惠入我門,拜我為師,為師贈一言,大丈夫當有天下誌而習天下智以謀縱橫天下,古以往今,萬法歸一,無不以道禦心,以心製境,天人合一,終能立身、立德、立言、立書、立於天下。
“莊斐輕撫著長鬚,滿目笑意,此次出山,得兩有緣之徒,實屬不易。
年事越高,越覺真正有大才大機遇之徒難求。
名師與高徒之間,不過是相互成就的一番緣分。”
謹遵恩師教誨。
“呂不韋堅定的看著自己師父,將拜師帖奉上,入門之後,他鄭重地行三跪九叩之大禮。
隨後獻上束脩六禮——肉乾、酒醴、芹藻、紅棗、稻米、布帛,以示尊重與誠。
又重新奉上一杯茶遞給莊斐。
莊斐滿意的點點頭,將茶接過一飲而儘後將茶杯遞給呂不韋。
又從手中拿出兩枚精巧的黑色方璽。
一個用楚文篆刻著慎謀二字,一個用楚文篆刻著巧借二字。
呂不韋接過方璽看了看,恭敬的等著莊斐繼續說話。”
此乃我鬼穀門信物,你和呂惠各一個,好生收起來。
你二人己入我門,我乃莊輩,恩師賜名斐。
你和呂惠是乾字輩,就賜名你乾九,呂惠乾一吧。
“呂不韋鄭重的點點頭。”
謝恩師賜名“”你既然拜我為師,那麼首先應該瞭解我們鬼穀派的門派曆史。
“”我師門鬼穀子,祖師爺姓王名詡,又名王禪,自稱鬼穀先生,並以此為門派命名,今門派己曆經數百年,分支較多,門內無特殊情況不會聚集,隻專心自己的數術和縱橫術研習。
吾門近百年己出世之徒有孫臏、龐涓、蘇秦、張儀等弟子之流,亦有我這類不出山之流,不出山之流眾多,隱藏於山野和百姓之間,吾門奇密,尊祖師訓,隱秘江湖,非有緣人無緣可知。
“於是,莊斐詳細講述了鬼穀派的起源、發展曆程以及門派的核心理念和技能。
莊斐強調,我們鬼穀之道不僅僅在於軍事策略,更在於洞察人心、把握時局。
從而達到治亂世、平天下的理想。
天下不過是縱橫家的道場,唯有學以致用,自認可以做出經天緯地之事,方出山。
獨自行走在列國之間踐行自己的所學,將縱橫術施展出自己的才華。
孫臏、蘇秦、張儀、衛鞅皆是如此,更強調智者順時而動,謀定而後動。
亦要吸取他們身死道消的教訓。
畢竟這百年回看,鬼穀過於用術和目的達成,而不太考慮身後罵名與所造成的影響,但這也是成大事之人應有的格局。
呂不韋認真聽著,不時點頭,對鬼穀子的講述深以為然,也在暗中立下宏願,有朝一日能與眾師兄們在曆史上一較高低。
拜師儀式過後,莊斐引呂不韋至書房,二人對坐案前,一盞清茶,一爐沉香,開始了師徒之間的講學授課。
莊斐於是打算考考呂不韋,看他對商鞅變法及其對秦國的看法。”
乾九,你如何看待商鞅在秦國實施的變法,以及當前秦國國力的現狀?
“呂不韋深思熟慮後答道:”商鞅變法,是基於春秋列國之道,行走在秦國多年,瞭解了秦國的基本情況後,定製符合秦國實際的律法,以法治國,強化嬴氏王權的集權,雖嚴刑峻法,卻也奠定了秦國在城池生活經營穩定、百姓追求軍功甘願付出犧牲,無戰時專注農作,減少了宗族之間的械鬥,也提高了糧食生產、內部自給自足的條件,為今後秦國日漸強盛的基礎。
“”然而,國之強弱並非僅憑一時之力,尚需長久之道以穩固民心,凝聚秦國所有國力。
商鞅變法雖嚴酷,卻從根本上改變了秦國的社會結構與行政效率,使得國家得以迅速積累實力,如今秦國的強盛正是變法成果的體現。
可是,強大的國力並非意味著能夠長久維持霸業,今繼張儀、範睢之後,無更有高見的能臣,所以謀臣能臣,更需要多處招攬,不能光靠武力而不考慮智謀,兵者,國之大器,不可不察,所以不善而屈人之兵乃上計,更需審時度勢,兼顧外交內政。
“莊斐微笑著點頭,果然是自己看中的大才,分析如此透徹,對商鞅的變法有如此深遠的解析,又對兵法有自己的見解,這實屬不易,況乎此子先前不過是一介經商之流。
進一步闡述了七國當前的複雜局勢,莊斐也指出秦國雖因變法強大。
但其餘六國亦非等閒之輩,各國關係錯綜複雜,猶如棋局,一步不慎則全盤皆輸。
確實需內外兼修,才能真正實現霸業。”
師父,徒兒好奇,為什麼鬼穀門生偏愛為秦效力?
“鬼穀子點了點頭,微微一笑,進而展開了對當時七國局勢的深度剖析。
他指出國力的增長隻是手段而非目的,真正的關鍵在於如何運用智慧與策略去駕馭複雜多變的列國環境。”
秦乃偏安一隅的幾百年小國,如今為什麼成為強國,因為我鬼穀門與秦君有緣,助他一統天下,此局謀劃數百年,你我皆為祖師爺手中的一顆棋子罷了。
“”師父意思是?
“呂不韋大為震撼,鬼穀子簡首恐怖如斯,幾百年的棋局,自己不過是棋子之一。”
你學成後也要助秦,如何助秦,在於你自己,當然,助秦你也有所得,你那些師兄們即使答案,千古留名。
多少謀士和政客畢生之所願而無能為力的事。
“”是,師父。
“呂不韋應承了一聲後陷入了深思。
助秦,就當今天下局勢,似乎己然走到殘局,六國勢弱而唯秦日漸強大,可以一試。
呂不韋此刻便下定了決心。
莊斐又繼續給他傳授鬼穀子的縱橫道法,引用捭闔篇和飛鉗篇的智慧。
莊斐徐徐講述當年蘇秦如何運用捭闔之術遊說六國合縱抗秦。
而張儀如何施展飛鉗之計分化六國聯盟從而破解合縱,實現了連橫策略。
通過此次教學的第一課,讓呂不韋明白在真實案例中靈活運用謀略的具體行徑。
同時也側麵展現出鬼穀之纔在列國如何施展自己的縱橫之術以實現其政治威力。
莊斐以此又告誡呂不韋,無論捭闔或是飛嵌,關鍵在於懂得分析時事去把握時機,靈活運用,既能開闔自如,又能精準製勝。
莊斐講的繪聲繪色,呂不韋聽的如癡如醉,一旁的呂惠則早己震驚不己。
這次,我呂惠可賺大發了,奈何小哥此刻還是個繈褓嬰兒。
就這樣,呂惠也無可奈何啊。
這第一堂課在不知不覺中就研習鬼穀之道談到了深夜。
一旁的呂惠也隻有餓得受不了了才哭一下召喚自己的奶媽。
今天呂不韋受益匪淺,萬幸有緣入鬼穀之門。
大展宏圖之日將更上一個高度。
原以為呂不韋隻想做一個頂級商賈,依附列國權貴之下,尋求庇護,如今呂不韋想法進一步昇華了。
他一邊想著下一步怎麼謀劃,一邊辭彆了莊斐,返回自己宅院。
己經和莊斐商定好,接下來的半年,呂不韋與兒子呂惠每日到新宅書房聽莊斐授課。
半年後莊斐也願意一同到邯鄲住一起,方便他傳授鬼穀子的縱橫術給自己這個兩徒弟。
回到住處的呂不韋,將兒子交給了奶孃抱去給穆夫人,並吩咐每天早上天亮將兒子抱過來一同去新宅聽課學習。
奶孃雖不解,小少爺怎麼的也才一個月,能聽得懂他們講什麼課嗎。
當然奶孃可不傻,不敢違背呂不韋的安排。
畢竟在呂家,呂不韋就是整個家族最大的族長,所有家丁奴仆都必須聽他的安排。
呂不韋回到自己住的廂房,趙夫人身著一件披風便聞訊趕了過來。”
老爺您今兒去哪了,我問了奴婢們都說冇見過您。
“趙夫人柔聲細語的問道。”
嗯,冇事不要找我,家裡有什麼事你多關照一下,穆夫人那邊也多過去陪她說說話,最近我自己帶惠兒,家裡的事你要多擔待點。
“呂不韋聽到自己小妾的聲音,頓感疲憊,今日高強度的學習,己是累的不行。”
瞧你說的,我在家裡的地位你又不是不知道。
好啦,趙妾全聽老爺您安排。
“趙夫人抱怨的說了一句,眼見呂不韋表情逐漸變化,立刻服軟的說道。”
聞瑜,你派人送碗雞湯和夜宵給師父。
“呂不韋也不看趙夫人獨自坐在榻上休息,一邊和一旁坐著的聞瑜說道。”
好的,西爺。
“”今天你也累了,去休息吧。
這裡有趙夫人在,不用你照顧我了。
“呂不韋又看了一眼趙夫人慢慢走過來給自己揉肩,笑了一下。”
好的,聞瑜先退下來。
“”夫人,蜴兒今年也三歲了,不過師父隻答應收我與惠兒為徒,平日裡蜴兒的讀書你得多上心,明天讓聞瑜找個先生來教他讀書吧。
“”明白了,老爺,蜴兒很乖巧的,讀書自然也是時候了。
“兩人又聊了不少準備遷徙去邯鄲的事情。