我把文具和課本都放進書包裡，然後準備背起書包去上學，突然在書桌上看到了一隻銀色鋼筆和一張白紙，白紙上麵還寫著幾行小字，這張白紙上的內容是：失憶機使用守則1這是一台失憶機，能讓人失去記憶，也能恢複彆人用此機器失去的記憶。

2打開筆蓋， 但打開筆蓋就不能對準自己了。

不然會發生很可怕的事情！

然後在心中默唸某某人喪失什麼記憶。

（此機器有讀心功能，然後根據主人心中所想，再結合其他現實情況推斷出主人的意思。

100%冇有差錯。

）3一天隻能使用二次，不能使用三次。

4要恢複彆人用此機器失去的記憶，先把失憶機不對準自己，然後打開筆蓋在心中默唸某某人恢複喪失的什麼記憶就可以了。

我心想：這是從哪兒來的？

真的是失憶機嗎？

不可能吧，現實中絕對不會發生這樣的事情，可是…算了，去學校你試一試不就知道了嗎？

於是我就把這支銀色的鋼筆放進筆袋裡，然後再把筆袋放進了書包裡，再把白紙上內容多讀了幾遍，首到能知道大概意思就背起書包去上學了。

我步行來到了學校，然後走到了教學樓，再向上爬兩層樓，就來到了西（二）班。

我從後門走進教室，然後坐在自己的座位上。

天色還暗，隻來了三個同學。

有兩個聚在一起說話，還有一個在自己玩著自己手上的筆。

她/他們也看到我來了，不過隻是看了一眼就冇有再去注意我。

我於是就把那支銀色的鋼筆從筆袋裡拿出來，放在桌子上，然後把它對準教室裡的同學們，然後打開筆蓋，默唸：“讓同學們忘記您到三歲之後的記憶。”

說完後，那筆尖發出一束白光，分成三束，穿過了其他同學的大腦。

他/們大腦像是被清空了一樣，茫然的看著周圍。

有人低頭看著自己的身體，居然嚇得尖叫出了聲。

有的忍不住自己的害怕，眼淚嘩啦嘩啦流下來，像噴泉一樣。

有的人向我求助：“大姐姐，我…現在在哪？”

我看著他/她們哭笑不得。

天色慢慢亮了，越來越多的同學走了進來。

他們看到這三個同學的樣子，先是十分震驚，後來就實在是忍不住哈哈大笑起來。

有的還用電話手錶拍照，還在那大聲議論。

我看情況不妙，連忙拿出那支銀色的鋼筆快速，快速對準失憶的那三個同學打開筆蓋，快速默唸：“讓失憶的三個同學恢複0到3歲之後的記憶。”

說完那三個同學就恢複了正常，他們疑惑地看著後麵來的同學，他/她們每個人臉上都寫著大寫的問號。

“你們怎麼來了？

天不是還黑嗎？”

露葉亮說。

“是啊，這是怎麼回事呢？”

秦芳麗說。

還冇等他們說完，李剛就一臉奸笑的說：“秦芳麗，你哇哇大哭的樣子，我己經用電話手錶拍下來了哦，我還可以給你看。

”方你生氣的質問李剛：“你有毛病吧，我怎麼就哇哇大哭了？”

李剛就把電話手錶上拍的照片給秦芳麗看。

秦芳麗先是愣住了，然後堅定地說：“這絕對不可能。”

坐在這一片喧鬨聲中，有一個弱弱的聲音說：“可是我看見林雲夢還很正常，我是第五個來的。

親眼看到了的。”

原來是劉雅涵提出了自己的看法。

一瞬間，三十幾雙帶著懷疑和不信任的眼睛都的盯著我，盯得讓我發寒。

秦芳麗對我說：“當時你怎麼還正常呢？

實話實說！”

我裝著很無奈的解釋道：“我不知道怎麼回事。”

心想：這居然是真的，這怎麼可能呢？

他/她們看我一口咬死說不知道，也就冇有再問我，但還是用不信任的眼神看著我。

就在教室一片吵鬨之時，一向嚴厲的王老師正在教室後門看著我們的一舉一動，然後厲聲吼道：“你們怎麼還不回到座位上？

難道你們覺得這是菜市場嗎？”

同學們看到王老師之後都迅速地跑回到座位上，拿起語文課本來讀課文，也就冇人再來管我的事了。

今天關於失憶機的事情就這樣結束了。